Co będę z tego mieć?

Mam wrażenie, że podstawowe pytanie racjonalnego, krytycznie myślącego człowieka:

"Co będę z tego miał?",

"Do czego mi się to przyda"?,

"Jaką to dla mnie ma wartość?",

"Czemu właściwie mam to robić?",

"Czemu mam skorzystać z Twoich usług"

traktowane jest w przestrzeniach edukacyjnych (szkoła i uczelnia) jako przejaw fanaberii czy niedojrzałości pytających.

Czasem wręcz postrzegane jest jako bezczelne.

Czy taka reakcja nie jest czasem reakcją obronną - bo po prostu nie wiemy, co odpowiedzieć?

Tomasz Tokarz