Uczenie tych, którzy chcą

Mój największy problem z nauczaniem niedorosłych jest pochodną braku przekonania, że są na moich lekcjach z własnej woli.

Braku przeświadczenia, że to ich autonomiczny, świadomy wybór.

Czy są na nich dlatego, bo czują, że te lekcje coś im dają?

Czy gdyby nie musieli - to by na nie przyszli?

Jak zrobię kanał na YT to ogląda ten, kto chce.

Kiedy napiszę książkę, czyta ten, kto widzi w tym wartość.

Kiedy prowadzę szkolenia to słucha też ten, kto ma poczucie, że mu się to przyda.

Kiedy jestem w szkole to wiem, że istnieje przymus.

i ktoś ich zagnał w to miejsce.

I mogą się przymilać i mówić, że to wszystko ciekawe - ale czy to nie po prostu pewna strategia przetrwania, którą udoskonalili przez lata szkolnej treserki?

Dlatego długo nie wytrzymałem w szkole konwencjonalnej.

Dlatego w ogóle słabo wytrzymuję w szkołach.

Dlatego najlepiej czuję się roli trenera tych, którzy już nie muszą - a chcą.

Tomasz Tokarz