Wyzwania

Nie do końca rozumiem ideę dawania uczniom wyzwań, aby stymulować ich... no właśnie do czego?

Do tego, czego chce wymyślający wyzwania?

Życie samo w sobie jest jednym wielkim wyzwaniem, po co mam generować sztuczne - nie lepiej by szkoła próbowała odpowiadać na realne wyzwania?

Widzieliście fana piłki nożnej, który zadawałby sobie pytanie - po co mam chodzić na trening?

Albo fana historii, który zadawałby sobie pytanie: po co mam czytać książki historyczne?

Albo miłośniczkę matematyki, która zadawałaby sobie pytanie - po co rozwiązywać zadania matematyczne?

Uczniowie zadają pytanie PO CO mam to robić. - tylko wtedy kiedy kompletnie nie widzą sensu uczenia się rzeczy dla nich bez znaczenia. I wtedy odpowiedzi "bo to będzie na egzaminie", "bo ja tak każę", albo "bo to Ci się może przydać za 20 lat" mają mniej więcej taką samą wartość.

Tomasz Tokarz