Różnorodność szkół

"Szkoła powinna być taka i owaka".

Każdy chce przeforsować swój model, swoją metaforę idealnej szkoły.

Jednak próba standaryzacji na siłę (w tę, czy inną stronę) zabija nasze ja.

Uniformizacja zabiera nam to co najcenniejsze - naszą niepowtarzalność.

Jesteśmy jako ludzie różni.

Nie ma dwóch takich samych osób.

Mamy odmienne cechy osobnicze, fenotypowe.

Inną osobowość.

Niektórzy preferują spokój.

Inni kochają rywalizację.

Jednych pociąga intelekt.

Inni żyją w świecie emocji.

Jedni kochają gromadzić i przetwarzać dane.

Inni kolekcjonują kontakty.

Jedni świetnie czują się pracując w grupie.

Inni preferują działania w samotności.

Dlatego powinny być różne szkoły.

W tych szkołach różne klasy.

Różni nauczyciele.

Stosujący różne metody.

By każdy mógł się odnaleźć.

I tak rozumiem edukację alternatywną.

Jako mnogość alternatyw do wyboru.

Niech będzie minimalna część wspólna, a reszta to kwestia inwencji, innowacji, indywidualnego podejścia.

Jeden wybierze szkołę jako tor wyścigowy.

Inny szkołę - dom.

Inny - laboratorium.

A jeszcze inny - centrum informacyjne.

I w tym kierunku chciałbym zmierzać.

Inspirować.

By rozkwitło sto kwiatów, by powstało sto szkół.

Tomasz Tokarz